Ateliers : préparation à l’orientation

Ces ateliers sont conçus pour aider les jeunes dans leur choix d’oriention. Différents modules dédiés à cette recherche s’appuient sur une démarche pédagogique d’accompagnement telle que l’ADVP (Activation du Développement Vocationnel et Personnel). Cette méthodologie éducative canadienne permet d’aider les jeunes dans l’élaboration de leur projet d’orientation en leur apportant de la méthode, des connaissances sur soi, de l’autonomie, des habiletés et attitudes nécessaires aux choix et aux décisions qu’ils seront amenés à prendre et à mettre en œuvre. Cela leur permettra de devenir à la fois sujets et acteurs de leurs choix.

Pour qui

• Collège : troisième

• Lycée : seconde / première / terminale

Pour quoi 

• Mobiliser les élèves sur leur orientation à travers un projet.

• Élaborer la mise en œuvre d’un choix d’orientation.

• Mieux se connaître et découvrir leur environnement.

• Apprendre à clarifier, évaluer et faire des choix.

• Amener les élèves à dépasser leurs représentations des métiers et à approfondir leurs connaissances.

• Confronter leurs attentes à la réalité.

• Être acteur et autonome à travers les différentes recherches terrain.

Comment 

• Entretiens collectifs et individuels.

Bilan d'orientation jeune

L'objectif de ce bilan est de définir un projet d’études et/ou professionnel réaliste et réalisable, c'est à dire trouver une orientation en cohérence avec la personnalité du jeune, et déterminer la faisabilité de son projet.
Nous vous proposons un suivi de l’élève en coopération avec ses parents, pour l'accompagner dans son choix de filière Post Baccalauréat, depuis le collège jusqu'à l'inscription sur APB.

Pour qui

• Collégiens.

• Lycéens.

• Étudiants.

• Jeunes adultes en reprise d'études.

Pour quoi 

• Être acteur de son bilan d'orientation.

• Être accompagné dans ses démarches par un professionnel de l'orientation.

• Faire le point sur ses aspirations, motivations, intérêts, compétences.

• Élaborer un plan d'action pour la mise en œuvre de son projet post baccalauréat.

Comment 

•Entretiens individuels utilisant la méthodologie éducative canadienne de l'ADVP.

• Questionnaire d’intérêts.

• Enquêtes métiers, recherches documentaires.